DSSSB 26 March 2022 Shift II

101. What is language domain?
भाषा डोमेन क्या है?

102. What are the two major influences an child development?
बाल विकास पर दो प्रमुख प्रभाव क्या है?

103. What is the stage of development of ideas and beginnings of principles in the child?
बच्चे में विचार विकास और सिद्धान्तों की शुरूआत की कौन-सी अवस्था है?

104. The two characteristics of efficient movement are………
कुशल संचालन की दो विशेषताएँ………. हैं।

105. At what age can most children begin to pronounce some common words that are not spoken in their way of sound (often called sight words)?
किस आयु में अधिकांश बच्चे कुछ सामान्य शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर सकते हैं जो उनके ध्वनि के तरीके से नहीं बोले जाते हैं (जिन्हें अक्सर दृष्टि शब्द कहा जाता है ) ?

106. What are the factors affecting moral development?
कौन-से नैतिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक हैं?

107. ………….refers to free association, dreams or reverence.
……….. मुक्त संगति, सपनों या श्रद्धा को संदर्भित करता है।

108. Up to age of 3 years, a child has masteredwhich of the following qualities?
3 वर्ष की आयु तक बच्चा निम्नलिखित में से किस गुण में महारत हासिल कर लेता है?

109. Which one is not included in the affective domain?
कौन-सा एक भावात्मक डोमेन में शामिल नहीं है?

110. Baby teeth are marked between……..and ……. months..
बच्चे के दांत……… और……. महीने के बीच चिन्हित होते हैं।

111. Good family values are expressed through ……….?
अच्छे पारिवारिक मूल्यों को के माध्यम से व्यक्त किया जाता है?

112. In which of the following areas child development does not take place?
निम्नलिखित में से किस क्षेत्र में बाल विकास नहीं होता है?

113. Triple antigen vaccine is given to the child to prevent which of these prevalent diseases?
इनमें से कौन-सी प्रचलित बीमारी को रोकने के लिए बच्चे को ट्रिपल एंटीजन टीका दिया जाता है?

114. What is the most important influence on a child’s brain development?
बच्चे के मस्तिष्क के विकास पर सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव क्या है?

115. What is the prenatal period?
प्रसव पूर्व अवधि क्या है ?

116. How do socio-cultural factors affect development?
सामाजिक सांस्कृतिक कारक विकास को कैसे प्रभावित करते हैं?

117. In which period the child is still a toddler, but can walk mare confidently and looks mare chubby?
इस अवधि में किस में बच्चा अभी भी एक बच्चा है, लेकिन अधिक आत्मविश्वास से चल सकता है और अधिक गोल-मटोल दिखता है?

118. Which are the evidences of high level of cognitive development?
उच्च स्तर के संज्ञानात्मक विकास के प्रमाण कौन-से है?

119. The rate of …….Growth and development from infancy to the age of six years is ……
शैशवास्था से छह वर्ष की आयु तक वृद्धि और विकास की दर …… है ।

120. How much sleep does on average of 2 year old child need?
औसतन 2 वर्ष के बच्चो को कितनी नींद की आवश्यकता होती है।

121. Under which of the following social stratification, society is divided into affluentand disadvantaged, but vertical mobility is least unrestricted?
निम्नलिखित में से किस सामाजिक स्तरीकरण के तहत समाज को संपन्न और वंचित में बांटा गया है, लेकिन ऊर्ध्वाधर गतिशीलता कम से कम अप्रतिबंधित है?

122. A collectivist culture prioritizes and rewards all of the following except …………which is valued by individualistic cultures.
एक सामूहिक संस्कृति को छोड़कर निम्नलिखित सभी को प्राथमिकता देती है और पुरस्कार देती है, जिसे व्यक्तिवादी संस्कृतियों द्वारा महत्व दिया जाता है।

123. Private schools will have to take…,…. % of their class strength from the weaker section and disadvantaged group of the society through a random selection process. The government will give money for the education of these children.
निजी विद्यालयों को यादृच्छिक चयन प्रक्रिया के माध्यम से समाज के कमजोर वर्ग और वंचित समूह से अपनी कक्षा की संख्या का ……….% लेना होगा। इन बच्चों की पढ़ाई के लिए सरकार धन देगी।

124. What are the bad effects of linguism ?
भाषावाद का दुष्परिणाम कौन-सा है?

125. Which of the following is a right to equality?
इनमें से कौन-सा समानता का अधिकार है?

126. Which are the main factors for formulation the objectives of education?
शिक्षा के उद्देश्यों को तैयार करने के लिए मुख्य कारक कौन से हैं?

127. Decisions about the value and effectiveness of a curriculum.
………… एक गतिशील प्रक्रिया है, जिसका उपयोग पाठ्यचर्या के मूल्य और प्रभावशीलता के बारे में निर्णय लेने के लिए किया जाता है।

128. Right to free and compulsory education to all the children of India comes under the age group of ………
भारत के सभी बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार ……. आयु वर्ग के अंतर्गत आता है-

129. …………is the process of measuring and identifying the extent to which the planned courses, programmers, learning activities and opportunities expressed in the formal curriculum actually deliver the expected resets.
औपचारिक पाठ्यचर्या में व्यक्त किए गए नियोजित पाठ्यक्रमों, कार्यक्रमों, अधिगम गतिविधियों और अवसरों को वास्तव में अपेक्षित परिणाम देने की सीमा को मापने और पहचानने की पक्रिया है।

130. Communal dispute takes place between two
सांप्रदायिक विवाद दो के बीच होता है।

131. In which assessment the final effects of the curriculum are assessed on the basis of its stated objectives ?
किस मूल्यांकन में पाठ्यचर्या के अंतिम प्रभावों का मूल्यांकन उसके घोषित उद्देश्यों के आधार पर किया जाता है?

132. How many domains are there in a language?
भाषा के कितने डोमेन हैं?

133. ……..is a book prescribed for students of a particular age group and is called teacher in Print.
……….एक विशेष आयु वर्ग के छात्रों के लिए निर्धारित पुस्तक है और इसे टीचर इन प्रिंट कहा जाता है।

134. ………….is a feeling of affection and attachment for the people of one’s own area rather than the people of any other region.
………….किसी अन्य क्षेत्र के लोगों के बजाय अपने क्षेत्र के लोगों के लिए स्नेह और लगाव की भावना है।

135. Which of the following is not one of the main reason at the root of linguistics in our country?
इनमें से कौन-सा हमारे देश में भाषावाद की जड़ में एक प्रमुख कारण नहीं है?

136. The title of the RTE act consists of the word.………. RTE
अधिनियम के शीर्षक में……… शब्द शामिल हैं।

137. Which theory of curriculum suggests that curriculum should be framed on the basis of individual from the other?
पाठ्यचर्या का कौन-सा सिद्धान्त सुझाता है कि पाठ्यचर्या का गठन व्यक्तिगत भिन्नताओं के आधार पर होना चाहिए क्योंकि प्रत्येक बच्चा दूसरे से भिन्न होता है?

138. Who envisioned the need for Nai Talim (New education also known as basic education) for a new social order, 10 years before independence in 1937.?
1937 में स्वतंत्रता से 10 वर्ष पहले एक नई सामाजिक व्यवस्था के लिए नई तालीम (नई शिक्षा जिसे बुनियादी शिक्षा के रूप में भी जाना जाता है) की आवश्यकता की कल्पना किसने की थी?

139. Which scheme was launched in March 2009 with the objective of increasing access to secondary education and improving its quality?
कौन-सी योजना माध्यमिक शिक्षा तक पहुँच बढ़ाने और इसकी गुणवत्ता में सुधार करने के उद्देश्य से मार्च, 2009 में शुरू की गई थी?

140. Ministry of Tribal Affairs has launched model residential school scheme for ST students to provide quality middle and higher level education to ST students in remote areas.
जनजातीय मामलों के मंत्रालय ने दूरस्थ क्षेत्रों में अनुसूचित जनजाति के छात्रों को गुणवत्तापूर्ण मध्यम और उच्च स्तर की शिक्षा प्रदान करने के लिए अनुसूचित जनजाति के छात्रों के लिए मॉडल आवासीय विद्यालय योजना शुरू की है।

141. Which one of the following methods is not useful in learning mathematical skills for a child.
निम्नलिखित में से कौन-सा तरीका एक बच्चे के लिए गणितीय कौशल सीखने में उपयोगी नहीं है।

142. Which is the primary medium of communication?
संचार का प्राथमिक माध्यम कौन-सा है?

143. ICT as a designed lesson is more..………
डिजाइन किए गए पाठ के रूप में ICT अधिक………. है।

144. When does a child essentially master the sound system and grammar of their language and acquire a vocabulary of thousands of words?
एक बच्चा अनिवार्य रूप में अपनी भाषा की ध्वनि प्रणाली और व्याकरण में कब महारत हासिल करता है और हजारों शब्दों की शब्दावली हासिल करता है?

145. Where does a child learn his first language?
एक बच्चा अपनी पहली भाषा कहाँ सीखता है?

146. The approach adopted to the method used to teach and learn languages is called?
भाषाओं को पढ़ाने और सीखने के लिए उपयोग की जाने वाली विधियों के प्रति अपनाए गए उपागम को क्या कहा जाता है?

147. Which method is suitable for teaching language at a young age where children prefer to learn an activity directly related to physical activity and movement?
कौन-सी विधि छोटी आयु में भाषा सिखाने के लिए उपयुक्त है जहाँ बच्चे सीधे शारीरिक गतिविधि और गति से संबंधित गतिविधि सीखना पसंद करते हैं?

148. What is an objective type test in education
शिक्षा में वस्तुनिष्ठ प्रकार की परीक्षा क्या है?

149. Which one of the following is not the main goal of ICT implementation in education?
निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षा में ICT कार्यान्वयन का मुख्य लक्ष्य नहीं है?

150. Which of the following is not an objective test?
इनमें से कौन-सी वस्तुनिष्ठ नहीं है?

151. ICT stands for………
आई सी टी का मतलब है…………

152. In order to stay ahead and become a competitive individual in the increasing demand for ICT, a leader must keep pace with………..
ICT की बढ़ती मांग में आगे रहने और प्रतिस्पर्धा व्यक्ति बनने के लिए, एक नेता को ………के साथ तालमेल रखना चाहिए।

153. Who plays the most important role in learning the English language?
अंग्रेजी भाषा सीखने में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका कौन निभाता है?

154. Technically,.……… is to find the length, height and weight of an object using units such as inches, feet or pounds in mathematics,
तकनीकी रूप से,…….. गणित में इंच, फ़ीट या पाउंड जैसी इकाइयों का उपयोग करके किसी वस्तु की लम्बाई ऊँचाई और भार का पता लगाना है।

155. ICT does not provide which of the following tools of learning?
ICT अधिगम के निम्नलिखित में से कौन-सा उपकरण प्रदान नहीं करता है?

156. A young child acquires language through………….
एक छोटा बच्चा ………..के माध्यम से भाषा प्राप्त करता है।

157. What is the basic math that a normat 5 year old child mrrest know .?
5 वर्ष के सामान्य बच्चे को कौन-सा बुनियादी गणित आवश्यक रूप से पता होना चाहिए?

158. One of the most important contributions of ICT in the field of education is ……..
शिक्षा के क्षेत्र में ICT के सबसे महत्वपूर्ण योगदानों में से एक है-

159. Which of the following is not a principle for teaching as a second language?
निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धान्त अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाने के लिए नहीं है?

160. .………….is a method of learning to read through letters that are spelled one by one.
……..अक्षरों के माध्यम से पढ़ना सीखने की एक विधि हैं जिनमें एक-एक करके बर्तनी की जाती है।

161. Which of the following is not a major objective of EVS teaching?
निम्नलिखित में से कौन-सा EVS शिक्षण का एक प्रमुख उद्देश्य नहीं है?

162. Which of the following is not a major area of environmental science?
इनमें से कौन पर्यावरण विज्ञान का प्रमुख क्षेत्र नहीं है?

163. What can children learn from outdoor activities?
बाहरी गतिविधियों से बच्चे क्या सीख सकते हैं?

164. What is the full form of EVS?
EVS का पूर्ण प्रपत्र क्या है?

165. What happen in pre adolescence?
आरम्भिक किशोरावस्था में क्या होता है?

166. ………….is the way children work together and create the setting for care and education that incorporates nature.
………बच्चों को साथ काम करने और देखभाल और शिक्षा के लिए सेटिंग बनाने का तरीका है जो प्रकृति को समाविष्ट करता है।

167. Mathematics is on essential part of……….
. गणित……….. का एक अनिवार्य हिस्सा है।

168. Which of the following is not an aspect of music education ?
निम्नलिखित में से कौन-सा संगीत शिक्षण का एक पहलू नहीं है?

169. The use of drama and art in education causes………….
शिक्षा में नाटक और कला के प्रयोग से ….…….. होता है।

170. Which social science is called the mother of all social science!
किस सामाजिक विज्ञान को सभी सामाजिक विज्ञानों की जननी कहा जाता है?

171. In fact, the ability to count is called first forward.
यथार्थत गिनने की क्षमता फर्स्ट फॉरवर्ड को कहा जाता है।

172. Which of the following is not a type of drama?
निम्नलिखित में से कौन-सा नाटक का प्रकार नहीं है?

173. Which life lesson can children learn from gardening?
बगीचा शिक्षण से बच्चे जीवन का कौन-सा पाठ सीख सकते हैं?

174. ………..is considered the proof of reaching adolescence.
…………को किशोर अवस्था में पहुंचने का प्रमाण माना जाता है।

175. Which of the following involves the study of people and their interactions with other?
इनमें से किसमें लोगों का अध्ययन और एक दूसरे के साथ उनकी अंतःक्रिया शामिल है?

176. Which of the following is not a major aspect of health?
इनमें से कौन-सा स्वास्थ्य का मुख्य पहलू नहीं है?

177. Which of the following in not a path of yoga?
निम्नलिखित में से कौन-सा योग का मार्ग नहीं है?

178. Which teaching method allows learners to explore different parts of play as a form of learning?
कौन-सी शिक्षण पद्धति शिक्षार्थियों को अधिगम रूप के रूप में खेल के विभिन्न भागों का पता लगाने की अनुमति देती है?

179. Which of the following is a component of social studies?
इनमें से कौन-सा सामाजिक अध्ययन का एक घटक है?

180. Which environmental educational is not a teaching method ?
कौन-सी पर्यावरण शिक्षा शिक्षण पद्धति नहीं है?

181. How can a teacher be an effective leader?
एक शिक्षक प्रभावी नेता कैसा हो सकता है?

182. What do you understand by in-service training of teachers?
शिक्षकों के सेवाकालीन प्रशिक्षण से आप क्या समझते हैं?

183. Which type of health covers the overall health [of a person?
किस प्रकार का स्वास्थ्य व्यक्ति के समग्र स्वास्थ्य को कवर करता है?

184. What is emotional health in physical education?
शारीरिक शिक्षा में संवेगनात्मक स्वास्थ्य क्या है?

185. Teachers are stressed and exhausted because of ………
…………के कारण शिक्षक तनावग्रस्त और दग्ध हैं।

186. Which helps your child build strong muskets and bones that act as on incentive for the body to adopt ?
कौन आपके बच्चे को मजबूत पेशियों और हड्डियों के निर्माण में मदद करता है जो शरीर के अनुकूल होने के लिए प्रोत्साहन के रूप में कार्य करता है?

187. Adolescence begins and ends between
किशोरावस्था के बीच शुरू और समाप्त होती है।

188. Which of the following physiological needs is important for the child ?
इनमें से कौन-सी शारीरिक आवश्यकता बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है?

189. Emotional health helps the ability to express appropriately…………
भावात्मक स्वास्थ्य उचित रूप से व्यक्त करने की क्षमता में मदद करता है …………..

190. What are the objectives of Physical Education?
शारीरिक शिक्षा के उद्देश्य क्या है?

191. We need physical education in school because……………
हमें विद्यालय में शारीरिक शिक्षा की आवश्यकता है। क्योंकि …….।

192. Not getting enough physical activity can lead to………….
पर्याप्त शारीरिक गतिविधि न करने से…………हो सकता है।

193. The main role of physical education in the life of a child is…………….
एक बच्चे के जीवन में शारीरिक शिक्षा की मुख्य भूमिका…….. है।

194. The objectives of the project in the school are……….
विद्यालय में परियोजना के उद्देश्य……..है।

195. Why is it important for children to use social skills?
बच्चों के लिए सामाजिक कौशल का उपयोग करना क्यों महत्वपूर्ण है?

196. What kind of problems do teachers face in- service training program?
सेवाकालीन प्रशिक्षण कार्यक्रम में शिक्षकों को जिस प्रकार की समस्याओं का सामना करना पड़ता है?

197. How does a teacher contribute to the community?
एक शिक्षक समुदाय में कैसे योगदान देता है?

198. The emotional needs of a child are
एक बच्चे की संवेगनात्मक जरूरतें हैं।

199. Examples of physical illness-are ……….
शारीरिक बीमारी के उदाहरण………… है।

200. By reducing the chances of obesity, physical education also helps in reducing the risk of which disease?
मोटापे की संभावना को कम करने से, शारीरिक शिक्षा भी किस बीमारी के जोखिम को कम करने में मदद करती है?