CDP CTET 1 January 2022

1. Which of the following principle suggests that different body parts develop at different rates at various stages of development?

निम्न में से कौन-सा नियम यह सुझाव देता है कि शरीर के विभिन्न अंग विकास के विभिन्न चरणों में भिन्न भिन्न दरों में विकसित होते हैं?

2. Which of the following statements is correct?

निम्न में से कौन-सा कथन सही है?

3. The process of predetermined unfolding of genetic dispositions is called

आनुवंशिक विन्यास के पूर्वनिर्धारित रूप से प्रकट होने की प्रक्रिया कहलाती है।

4. ______is a primary and is a______secondary agent of socialization.

समाजीकरण का प्राथमिक और समाजीकरण का द्वितीयक कारक है।

5. According to Lawrence Kohlberg, what is the primary basis for 7-8 year old children’s moral decision?

लॉरेन्स कोहलबर्ग के अनुसार, सात-आठ वर्षीय बच्चों में नैतिक निर्णय लेने का आधार क्या है?

6. ‘Seriation’ in Jean’s Piaget’s theory refers to-

जीन पियाजे के सिद्धांत में, ‘क्रमबद्धता’ किस संदर्भ में प्रयोग हुआ है-

7. Naseema, a 5 year old is certain that rolling out a ball of clay into a snake creates more clay. According to jean Piaget what is the reasoning behind her thinking?

पाँच वर्षीय नसीमा को यह लगता है कि चिकनी मिट्टी के गोले को यदि दबा कर एक साँप के रूप में परिवर्तित करें तो चिकनी मिट्टी बढ़ जाती है। जीन पियाजे के अनुसार उसकी इस सोच के पीछे कौन सा तर्क है ?

8. Lev Vygotsky offered a theory of cognitive development along the principle of ________.

लेव वायगोत्स्की के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत ________ पर आधारित है।

9. Which of the following is the term used by Lev Vygotsky to describe child’s act of speaking to herself?

लेव वायगोत्स्की ने बच्चे के स्वयं से संवाद करने की क्रिया के लिए किस शब्द का प्रयोग किया है?

10. Which of the following characterizes a progressive classroom?

एक प्रगतिशील कक्षा की निम्न में से कौन-सी विशेषता है?

11. A child has the ability to understand the intentions and desires of others. The child has:

एक बच्चे में दूसरों की नीयत और इच्छाओं को समझने की योग्यता है यह बुद्धि के किस स्वरूप को दर्शाती है?

12. Which of the following statements is proposed in National Education Policy 2020?

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में निम्न में से कौन-सा कथन प्रस्तावित है?

13. Gender roles are 

जेंडर भूमिकाएँ ………….है।

14. The primary goal of continuous and comprehensive evaluation is-

सतत् एवं समग्र मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य है-

15. Before deciding an assessment method for her class, what all should the teacher keep in mind?

अपनी कक्षा के लिए मूल्यांकन पद्धति तय करने से पहले एक शिक्षक को किन बातों पर विचार करना चाहिए?

16. Inclusive education implies that

समावेशी शिक्षा से अभिप्राय है-

17. Assertion (A): While teaching, a teacher – should use a variety of ways to represent the context of teaching.

कथन (A): पढ़ाते समय एक शिक्षक को पाठ्य- सामग्री को दर्शाने के विभिन्न तरीके अपनाने चाहिए।

Reason (R): Teachers need to adapt their – pedagogy to suit the diverse needs of learners.कारण

(R): शिक्षक को अधिगमकर्ताओं की विविध-आवश्यकताओं हेतु अपने शिक्षाशास्त्र को उनके अनुकूल बनाना चाहिए। Choose the correct option. सही विकल्प चुनें।

18. A child is facing regular difficulty in writing. She also experiences a challenge in formation of alphabets and spacing of words. These characteristics hints towards which of the following learning disability?

एक बच्ची लिखाई में निरंतर कठिनाई का सामना करती है। उसे अक्षर बनाने और शब्दों के बीच अंतराल करने में चुनौती महसूस होती है। यह लक्षण किस अधिगम विकार की ओर इशारा करते हैं?

19. To cater to individual differences among the students, a teacher should-

विद्यार्थियों में व्यक्तिगत विभिन्नताओं को पूरा करने के लिए, एक शिक्षक को- 

20. Which of the following is essential an characteristic of creativity?

निम्न में से कौन-सा सृजनात्मकता का अनिवार्य लक्षण है?

21. Young children construct knowledge and make meanings throughछोटे बच्चे ज्ञान की संरचना और अर्थ किस प्रकार निकालते हैं?

 (i) Active exploration / सक्रिय अन्वेषण द्वारा

(ii) Play / खेल द्वारा

(iii) Active on materials and experimenting / पदार्थों पर किया और प्रयोग द्वारा

(iv) Interaction with peers and adults / सहपाठियों और वयस्कों संग सहभागिता द्वारा

22. To help children memorise the phone numbers, a teacher suggested students to divide 10 digits of phone number into 3- 4 smaller units and then remember. The strategy suggested by the teacher here is called-

एक अध्यापिका बच्चों को फोन नंबर रटने के लिए। फोन नंबर के 10 अंकों को 3-4 अंको के समूहों में बाँट कर याद करना सुझाती है। अध्यापिका द्वारा सुझाई यह रणनीति ………….कहलाती है।

23. Which of the following form of learning should be emphasized most in schools?

निम्न में से अधिगम की कौन-सी दशा पर विद्यालयों में सबसे अधिक बल देना चाहिए?

24. Which of the following set exemplify a social constructivist approach to facilitate reading among students?निम्न में से कौन – सा युग्म सामाजिक संरचनात्मक उपागम के अनुसार छात्रों के पढ़ने को सुसाध्य करता है?

(i) Salma uses flash cards to help students learn new words and rewards them with candy for correct responses. / सलमा विद्यार्थियों को नए शब्द सिखाने के लिए फ्लैश कार्ड का उपयोग करती हैं और उनके सही उत्तरों के लिए उन्हें टॉफी देकर पुरस्कृत करती हैं।

(ii) Pramati has her students choose from a variety of books to read. Those students who read a particular book are made to discuss the book on a regular basis. / परामति विविध प्रकार की पुस्तकें अपने विद्यार्थियों को पढ़ने के लिए देती हैं। जो विद्यार्थी एक विशिष्ट पुस्तक पढ़ते हैं, उन्हें नियमित रूप से पुस्तक पर परिचर्चा करने के लिए कहती हैं।

(iii) Arundhati emphasise the importance of using contextual material to help determine the meaning of new words. / अरुंधती नए शब्दों का अर्थ समझने के लिए संदर्भ संबंधित संकेतों के इस्तेमाल पर बल देती हैं।

(iv) Rekha has her students write each word they miss on a spelling test five times to help them remember the word. / रेखा अपने विद्यार्थियों को उन शब्दों को पाँच बार लिखने के लिए देती हैं जो वह वर्तनी परीक्षा में गलत करते हैं।

25. As a teacher how can you facilitate problem solving abilities in your students?

एक शिक्षक होने के नाते आप अपने छात्रों में समस्या समाधान क्षमताओं को किस प्रकार सुसाध्य कर सकते हैं?

26. Which of the following will result in facilitation of meaningful learning?

निम्नलिखित में से कौन-सा सार्थक अधिगम को सुसाध्य करेगा?

27. Students are likely to experience the emotion of ………….when they attribute internal factors to explain their success at a task.

अगर विद्यार्थी अपने कार्य की सफलता को आंतरिक कारणों पर आरोपित करते हैं, उनमें ……… की भावना उत्पन्न होगी।

28. At primary level of education, use of multi- sensory approach should because- be encouraged

शिक्षा के प्राथमिक स्तर पर बहुसंवेदनीय उपागम के इस्तेमाल को प्रोत्साहित करना चाहिए, क्योंकि-

29. Children often form alternative conceptions and misconceptions about various concepts. Which of the following statement is NOT correct in this context?

बच्चे अक्सर विभिन्न संकल्पों के बारे में वैकल्पिक संकल्पनाएँ और भ्रांतियाँ गठित कर लेते हैं। इस संदर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है।

30. view of learning explains that tangible incentives and rewards motivate students for learning.

निम्न में से अधिगम का कौन-सा परिप्रेक्ष्य यह कहता है कि ठोस प्रलोभनों और पुरस्कारों द्वारा विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित किया जा सकता है?