CDP CTET 6 January 2022

1. Development of children proceeds from to

बच्चों के विकास का क्रम

2. Assertion (A): Children from high income families spend their day very differently than children from low income families.

अभिकथन (A): यह चध्ये जो उच्च आय वाले परिवार से हैं. उन बच्चों से अपना दिन बहुत अलग बिताते है जो निम्न आय वाले परिवारों से हैं।

Reason (R): Childhood is not universal and there is a lot of diversity of childhoods.

तर्क (R): बचपन की संकल्पना सार्वभौमिक नहीं है तथाबचपन में बहुत विविधता है।

Choose the correct option.सही विकल्प चुनें।

3. A child learners to grasp large things (such as a ball) with hands before learning to pick up a pea using pincer grasp. Which principal of development does this illustrate?

एक बच्चा पहले अपने हाथ से बॉल जैसी बड़ी चीज़ों को पकड़ना सीखता है, उसके बाद चिमटी पकड़ का इस्तेमाल करके एक मटर उठाना सीखता है।यह उदाहरण विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है?

4. Assertion (A): Children learn knowledge, skills, values, customs of the society by their parents only.

कथन (A): बच्चे अपने समाज के बारे में जानकारी, कौशल, मूल्य और रीतियां केवल अभिभावकों से ही सीखते हैं।

Reason (R): socialization of children is a simple and linear process.

तर्क (R): वष्यों का सामाजीकरण एक सरल व देखिक प्रक्रिया है।

Choose the correct option. सही विकल्प चुनें।

5. Children in stage understand object permanence but do not realize that actions can be reversed and their judgments are based on immediate appearance of things.

किस अवस्था में बच्चे वस्तु स्थायित्व की समझ तो बना लेते हैं परंतु यह नहीं समझ पाते कि क्रियाएं परिवर्तनीय है और उनके निर्णच चीजों की मोजूदा दिखावट पर निर्भर करते हैं?

6. For children who are in pre-operational stage teachers should-

पूर्व संक्रियात्मक अवस्था के बच्चों के लिए शिक्षक का-

7. Which of the following is a correct example of scaffolding?

निम्नलिखित में से पाड़ का सही उदाहरण क्या है?

8. Lev Vygotsky believed that –

लेव व्यांगोत्सकों का मानना था कि-

9. At which stage of Lawrence Kohlberg’s moral development theory do individuals reason that human rights and justice is most important even if they go against the societal laws?

लॉरेन्स कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के किस स्तर पर व्यक्ति यह तर्क करते हैं कि मानवाधिकार व न्याय सबसे जरूरी है, भले ही यह सामाजिक कानून के खिलाफ हो?

10. In a progressive classroom, learning-

एक प्रगतिशील कक्षा में, अधिगम-

11. Which of the following is a correct Howard Gardner?

हावर्ड गार्डनर के अनुसार निम्नलिखित में से कोन-सा कथन सही है?

12. At the primary level, National Education Policy 2020 proposes as the medium of instruction across the nation.

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 पूरे देश के लिए प्राथमिक स्तर पर किस भाषा को निर्देश के माध्यम से प्रस्तावित करती है?

13. Flexible seating arrangement, learners working in groups, are characteristics of a-

बैठने की व्यवस्था में लचीलापन, अधिगमकर्ताओं का समूह में कार्य करना किस कक्षा-कक्ष की विशेषताएं हैं?

14. What kind of pedagogy would enable a teacher to cater to individual differences among learners in her class?

किस प्रकार का शिक्षाशास्त्र एक शिक्षक को अपनी कक्षा में व्यक्तिगत विभिन्नताओं का ध्यान रखने में मदद करेगा?

15. The aim of assessment according to National Education Policy 2020 is –

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?

16. Inclusion means –

समावेशन का क्या अर्थ है?

17. For successful inclusion of students belonging to diverse cultural backgrounds, which of the following should be avoided by the teacher?

विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों को सफलतापूर्वक सम्मिलित करने के लिए शिक्षक को निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए?

18. Dyslexia is primarily associated with difficulty in:

डिस्लेक्सिया मुख्य रूप से किस कठिनाई से जुड़ा है?

19. Which of the following practice will be effective in ensuring inclusion of students with learning disabilities?

निम्नलिखित में से कोन सा अभ्यास अधिगम अक्षमता वाले विद्यार्थियों का समावेशन सुनिश्चित करने में प्रभावी होगा?

20. Students with giftedness-

प्रतिभावान विद्यार्थी-

21. A teacher should her students for making intuitive guesses to answer a question.

एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों को किसी प्रश्न का उत्तर देने के लिए सहज अनुमान लगाने के लिए- करना चाहिए।

22. Which of the following should be avoided while helping students to elaborate on a recently learned concept?

विद्यार्थियों को हाल ही में सीखे गए संप्रत्यय पर विस्तारण में मदद करते समय निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए

23. Students’ failure can be minimalized by implementing a curriculum which is

किस तरह के पाठ्यक्रम को लागू करके विद्यार्थियों की विफलता को कम किया जा सकता है?

24. For meaningful learning to take place, it is important to-

सार्थक सीखने के लिए, निम्न में से क्या महत्वपूर्ण है?

25. Which of the following should be avoided by a teacher while teaching a new concept to students?

विद्यार्थियों को नए सम्प्रत्यय पढ़ाते समय शिक्षक को निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए?

26. After answering the questions based on recall of specific information a students is reflecting on what cues helped her. By doing so, thestudents is developing

विशिष्ट जानकारी के स्मरण घर आधारित प्रश्न का उत्तर देने के बाद एक विद्यार्थी उस बात पर विचार कर रहा है कि इस कार्य में किन संकेतों ने उसकी मदद की। ऐसा करने से विद्यार्थी का विकास कर रहा है।

27. A step-by-step prescription of achieving a goal is called

लक्ष्य प्राप्त करने के चरण-दर-चरण निर्देश कोकहा जाता है।

28. Misconceptions among students represent their

विद्यार्थियों के बीच भ्रांतियां उनके बारे में क्या बतलाती है?

29. Which of the following is likely to cause pride among students?

निम्नलिखित में से कोन सी स्थिति विद्यार्थियों में गर्व का कारण बन सकती है?

30. Which of the following statement is an example of Intrinsic motivation?

निम्नलिखित में से कोन सा कथन आंतरिक प्रेरणा का उदाहरण है?