CTET 6 January 2022 Paper 1

1. Development of children proceeds from to
बच्चों के विकास का क्रम

2. Assertion (A): Children from high income families spend their day very differently than children from low income families.
अभिकथन (A): यह चध्ये जो उच्च आय वाले परिवार से हैं. उन बच्चों से अपना दिन बहुत अलग बिताते है जो निम्न आय वाले परिवारों से हैं।
Reason (R): Childhood is not universal and there is a lot of diversity of childhoods.
तर्क (R): बचपन की संकल्पना सार्वभौमिक नहीं है तथा बचपन में बहुत विविधता है।
Choose the correct option.
सही विकल्प चुनें।

3. A child learners to grasp large things (such as a ball) with hands before learning to pick up a pea using pincer grasp. Which principal of development does this illustrate?
एक बच्चा पहले अपने हाथ से बॉल जैसी बड़ी चीज़ों को पकड़ना सीखता है, उसके बाद चिमटी पकड़ का इस्तेमाल करके एक मटर उठाना सीखता है। यह उदाहरण विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है?

4. Assertion (A): Children learn knowledge, skills, values, customs of the society by their parents only.
कथन (A): बच्चे अपने समाज के बारे में जानकारी, कौशल, मूल्य और रीतियां केवल अभिभावकों से ही सीखते हैं।
Reason (R): socialization of children is a simple and linear process.
तर्क (R): वष्यों का सामाजीकरण एक सरल व देखिक प्रक्रिया है।
Choose the correct option.
`सही विकल्प चुनें।

5. Children in stage understand object permanence but do not realize that actions can be reversed and their judgments are based on immediate appearance of things.
किस अवस्था में बच्चे वस्तु स्थायित्व की समझ तो बना लेते हैं परंतु यह नहीं समझ पाते कि क्रियाएं परिवर्तनीय है और उनके निर्णच चीजों की मोजूदा दिखावट पर निर्भर करते हैं?

6. For children who are in pre-operational stage teachers should-
पूर्व संक्रियात्मक अवस्था के बच्चों के लिए शिक्षक का-

7. Which of the following is a correct example of scaffolding?
निम्नलिखित में से पाड़ का सही उदाहरण क्या है?

8. Lev Vygotsky believed that –
लेव व्यांगोत्सकों का मानना था कि-

9. At which stage of Lawrence Kohlberg’s moral development theory do individuals reason that human rights and justice is most important even if they go against the societal laws?
लॉरेन्स कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के किस स्तर पर व्यक्ति यह तर्क करते हैं कि मानवाधिकार व न्याय सबसे जरूरी है, भले ही यह सामाजिक कानून के खिलाफ हो?

10. In a progressive classroom, learning-
एक प्रगतिशील कक्षा में, अधिगम-

11. Which of the following is a correct Howard Gardner?
हावर्ड गार्डनर के अनुसार निम्नलिखित में से कोन-सा कथन सही है?

12. At the primary level, National Education Policy 2020 proposes as the medium of instruction across the nation.
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 पूरे देश के लिए प्राथमिक स्तर पर किस भाषा को निर्देश के माध्यम से प्रस्तावित करती है?

13. Flexible seating arrangement, learners working in groups, are characteristics of a-
बैठने की व्यवस्था में लचीलापन, अधिगमकर्ताओं का समूह में कार्य करना किस कक्षा-कक्ष की विशेषताएं हैं?

14. What kind of pedagogy would enable a teacher to cater to individual differences among learners in her class?
किस प्रकार का शिक्षाशास्त्र एक शिक्षक को अपनी कक्षा में व्यक्तिगत विभिन्नताओं का ध्यान रखने में मदद करेगा?

15. The aim of assessment according to National Education Policy 2020 is –
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?

16. Inclusion means –
समावेशन का क्या अर्थ है?

17. For successful inclusion of students belonging to diverse cultural backgrounds, which of the following should be avoided by the teacher?
विविध सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों को सफलतापूर्वक सम्मिलित करने के लिए शिक्षक को निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए?

18. Dyslexia is primarily associated with difficulty in:
डिस्लेक्सिया मुख्य रूप से किस कठिनाई से जुड़ा है?

19. Which of the following practice will be effective in ensuring inclusion of students with learning disabilities?
निम्नलिखित में से कोन सा अभ्यास अधिगम अक्षमता वाले विद्यार्थियों का समावेशन सुनिश्चित करने में प्रभावी होगा?

20. Students with giftedness-
प्रतिभावान विद्यार्थी-

21. A teacher should her students for making intuitive guesses to answer a question.
एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों को किसी प्रश्न का उत्तर देने के लिए सहज अनुमान लगाने के लिए- करना चाहिए।

22. Which of the following should be avoided while helping students to elaborate on a recently learned concept?
विद्यार्थियों को हाल ही में सीखे गए संप्रत्यय पर विस्तारण में मदद करते समय निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए

23. Students’ failure can be minimalized by implementing a curriculum which is
किस तरह के पाठ्यक्रम को लागू करके विद्यार्थियों की विफलता को कम किया जा सकता है?

24. For meaningful learning to take place, it is important to-
सार्थक सीखने के लिए, निम्न में से क्या महत्वपूर्ण है?

25. Which of the following should be avoided by a teacher while teaching a new concept to students?
विद्यार्थियों को नए सम्प्रत्यय पढ़ाते समय शिक्षक को निम्नलिखित में से किससे बचना चाहिए?

26. After answering the questions based on recall of specific information a students is reflecting on what cues helped her. By doing so, the students is developing
विशिष्ट जानकारी के स्मरण घर आधारित प्रश्न का उत्तर देने के बाद एक विद्यार्थी उस बात पर विचार कर रहा है कि इस कार्य में किन संकेतों ने उसकी मदद की। ऐसा करने से विद्यार्थी का विकास कर रहा है।

27. A step-by-step prescription of achieving a goal is called
लक्ष्य प्राप्त करने के चरण-दर-चरण निर्देश कोकहा जाता है।

28. Misconceptions among students represent their
विद्यार्थियों के बीच भ्रांतियां उनके बारे में क्या बतलाती है?

29. Which of the following is likely to cause pride among students?
निम्नलिखित में से कोन सी स्थिति विद्यार्थियों में गर्व का कारण बन सकती है?

30. Which of the following statement is an example of Intrinsic motivation?
निम्नलिखित में से कोन सा कथन आंतरिक प्रेरणा का उदाहरण है?

31. How many hundreds are there in 25347?
25347 में कितने सैकड़े (सौ) हैं?

32. I am a 2- digit odd number and greater than 24×4. My ones and tens digits are equal. What number am ?
मैं दो अंको की एक विषम संख्या हूँ और 24×4 से अधिक हूँ। मेरे इकाई और दहाई के अंक बराबर है। मैं कौन सी संख्या हूँ?

33. What is the difference of the place values of two 7s in the number 276875?
संख्या 276875 में आए दो 7 के स्थानीय मानों का अंतर क्या है?

34. The product of 0.013 and 0.07 is equal to
0.013 और 0.07 का गुणनफल है:

35. Read the data given in following table and select the correct statement:
निम्नलिखित तालिका में दिए गए आँकड़ों को पढ़िये और सही कथन का चुनाव कीजिए।
The drink liked by childrenबच्चों का पसंदीदा पेयNumber of children बच्चों की संख्याMilk / दूध30Coffee / कॉफी25Tea / चाय35Lemonade / नींबू पानी10

36. What is the measure of the angle formed by the hands of the clock at 2’o clock?
2 बजे घड़ी की सुइयों द्वारा बनाये जाने वाले कोण की माप क्या होगी?

37. Bincy wants to spend least amount on purchasing decorative items. Which of the following she should select to spend the least amount?
बिन्सी सजावट की वस्तुओं पर न्यूनतम राशि खर्च करना चाहती है। निम्नलिखित में से वह कौन सा विकल्प चुने, जिससे उसकी न्यूनतम राशि खर्च हो?

38. The table shows the change in the length of a plant (in cm) during different weeks:
विभिन्न सप्ताहों में एक पौधे की लम्बाई में परिवर्तन को (cm) तालिका में दिखाया गया है।

39. Meeta and Bunty were counting the faces. (surfaces) of various shapes. The number of faces in a cube, cylinder, cuboid and sphere respectively are:
मीता और बंटी अलग-अलग आकृतियों के फलक (पृष्ठ गिन रहे थे। घन, बेलन घनाभ और गोले में फलकों की संख्याएँ क्रमशः हैं

40. Which of the following fractions is less than 78 and greater than 13 ?
निम्नलिखित में से कौन सी भिन्न 78 कम और 13 से अधिक है?

41. The average heights of five friends is 150 cm. If the heights of 4 of these friends are 153cm, 150 cm, 151 cm and 147 cm. then the height of the fifth friend is
पाँच मित्रों की औसत लंबाई 150 cm है। यदि इनमें से चार मित्रों की लंबाईयां 153 cm, 150 cm, 151 cm और 147 cm हैं, तो पाँचवें मित्र की लंबाई है

42. Team A scored 368 runs in first innings and 458 runs in second innings. Team B scored 395 runs in first innings and 439 runs in second innings. Which team won the match and by how many runs?
टीम A ने पहली पारी में 368 रन और दूसरी पारी में 458 रन बनाएं। टीम B ने पहली पारी में 395 रन और दूसरी पारी में 439 रन बनाएं। किस टीम ने मैच जीता और कितने रन से?

43. A train departs from New Delhi Railway station at 5:30 on 28 September 2021 and reaches Chennai at 20:50 the next day. What is the travel time taken by the train?
एक ट्रेन नई दिल्ली रेलवे स्टेशन से 28 सितम्बर 2021 को 5:30 बजे प्रस्थान करती है और अगले दिन 21:50 बजे चेन्नई पहुँचती है। ट्रेन द्वारा यात्रा में लिया गया कुल समय कितना है?

44. Identify a number, which is a multiple of 5 and 7 but not of 6, from the given options:
दिये गए विकल्पों में से उस संख्या को पहचानिए, जो 5 और 7 का गुणज है, लेकिन 6 का नहीं है:

45. Which of the following letters have both horizontal and vertical lines of symmetry?
निम्नलिखित में से किस अक्षर में क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर दोनों प्रकार की सममिति रेखाएं हैं?

46. Given below are two statements marked as Assertion (A) and Reason (R).
नीचे दिए गए दो कथनों को अभिकथन (A) और कारण (R) की तरह चिन्हित / अंकित किया गया है।
(A): A mathematics curriculum should be coherent.
अभिकथन (A): गणित पाठ्चर्या को सुसंगत होना चाहिए।
(R): Students can see how the one mathematical idea connects with other, thus enabling them to develop new understandings and skills.
कारण (R): विद्यार्थी देख सकते हैं कि कैसे एक गणितीय विचार/मत दूसरे के साथ जुड़ता है और इस प्रकार वे नई समझ एवं कौशल को विकसित करने में सक्षम होते हैं।
Choose the correct option. / सही विकल्प चुनें।

47. Which of the following is an important feature of a constructivist classroom?
निम्नलिखित में से कौन-सा रचनात्मक कक्षा एक महत्वपूर्ण लक्षण है?

48. Which of the following is/are important feature/features of a primary class textbook?
निम्नलिखित में से कौन-सा/से प्राथमिक कक्षा की पाठ्यपुस्तक का/के महत्तवपूर्ण लक्षण है/हैं?
(A) Concepts should be linked to the daily life experiences of children./ संकल्पनाओं को बच्चों के दैनिक जीवन के अनुभवों से जोड़ा जाना चाहिये।
(B) Concepts should be explained using only mathematical language and symbols./ संकल्पनाओं को केवल गणितीय भाषा एवं चिन्हों के प्रयोग द्वारा समझाना चाहिए।
(C) Focus should be on solving problems using formal algorithms./ औपचारिक कलनविधि के उपयोग द्वारा प्रश्नों को हल करने पर बल होना चाहिए।
(D) The concepts should be introduced with concrete examples wherever possible./ जब भी संभव हो संकल्पनाओं को मूर्त उदाहरणों के साथ प्रस्तुत करना चाहिये।
Choose the correct option.

सही विकल्प का चयन कीजिये।

49. Which of the following is NOT a part of primary school curriculum?
निम्नलिखित में से कौन-सा प्राथमिक विद्यालय की पाठ्यचर्या का भाग / हिस्सा नहीं है?

50. Which of the following is NOT true about the Nature of Mathematics?
निम्नलिखित में से कौन-सा गणित की प्रकृति के बारे में सही नहीं है?

51. When asked to write ‘six thousand and fifty’ in numerals, a student wrote the answer as ‘650’. Which of the following statements is most appropriate for the given context?
जब “छह हज़ार पचास” को अंकों में लिखने के लिए कहा गया, एक छात्र ने उत्तर ‘650’ लिख दिया। निम्नलिखित कथनों में से कौन सा दिए गए संदर्भ में अति उपयुक्त है?

52. Which of the following will enhance problem- solving abilities among learners?
निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षार्थियों में समस्या- समाधान की क्षमताओं में वृद्धि करेगा?

53. Which of the following concepts can be taught using Dienes Blocks?
निम्नलिखित में से कौन-सी संकल्पनाओं को डीन्स- ब्लॉक के उपयोग द्वारा पढ़ाया जा सकता?

54. Raj Lakshmi was playing a game of marbles. She lost 6 marbles in the game and is now left with 8 marbles. With how many marbles did she start the game?
राजलक्ष्मी कंचों का खेल खेल रही थी। वह खेल में छः कंचे हार जाती है और अब उसके पास आठ कंचे बचे हैं। उसने कितनें कंचों के साथ खेल शुरू किया था? उपर्युक्त परिस्थितिः

55. The purpose of mathematical puzzles is to promote:
गणितीय पहेलियों का उद्देश्य बढ़ावा देना है। का
(A) Drill and Practice / ड्रिल एवं अभ्यास
(B) Interest in Mathematics/गणित में रूचि
(C) Problem solving skills/समस्या समाधान कौशल
(D) Rigour in algorithms/व्कलन-विधि पर बल देना
Choose the correct option
सही विकल्प का चयन कीजिए।

56. There are five rules of Newman’s Erroг Analysis. They are given in random order.
न्यूमैन के त्रुटि विश्लेक्षण के पाँच नियम हैं। वे यादृच्छिक क्रम में दिए गए हैं।
(a) Comprehending the question / प्रश्न को समझाना
(b) Transformation to mathematical symbols / गणितीय चिन्हों में रूपांतरण
(c) Reading the question/ प्रश्न को पढ़ना
(d) Interpreting the answer/ उत्तर की प्रतिपादित करना
(e) Performing mathematical procedures / गणितीय कार्य-विधियों का निष्पादन करना।
Choose the option with the correct sequence.
सही अनुक्रम वाले विकल्प का चयन कीजिए।

57. Which of the following is an example of an open-ended question?
निम्नलिखित में से कौन-सा अंतमुक्त (मुक्त सिरे वाले) प्रश्न का उदाहरण है?

58. Which of the following can be included in a Summative Assessment? निम्नलिखित में से कौन सा योगात्मक आकलन में सम्मिलित किया जा सकता है?

59. “When asked to multiply 45 by 5, a student adds 45 five times”. Which of the following statements is most appropriate with respect to the given context?
“जब 45 को 5 से गुणा करने को कहा गया तो एक छात्रा ने 45 को पाँच बार जमा कर दिया” निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा कथन दिए गए संदर्भ के संबंध में अति उपयुक्त हैं?

60. The National Curriculum Framework 2005 Position paper on Teaching Mathematics states, “Crude methods of assessment encourage perception of mathematics as mechanical computation”. Which of the following most appropriately explains the meaning of the given statement?
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के गणित शिक्षण पर आधार-पत्र के अनुसार, “आकलन की अपरिष्कृत विधियाँ गणित को यांत्रिक गणनाओं के रूप में देखने के दृष्टिकोण को बढ़ावा देती है।” निम्नलिखित में से कौन सा दिए गए कथन के अर्थ की व्याख्या करता है?

61. The distance between Madgaon and Nagarcoil is nearly 1134 kilometers. If this distance is covered by train in 21 hours, the average speed of the train between the railway stations of these two cities in metre per second is
मडगाँव से नागरकोइल के बीच की दूरी लगभग 1134 किलोमीटर है। यदि इस दूरी को कोई रेलगाड़ी 21 घंटे में तय करती है, तो इन दोनों शहरों के रेलवे स्टेशनों के बीच रेलगाड़ी की औसत चाल मीटर प्रति सेकण्ड में है-

62. A student is at A and wants to reach at B. For this he first goes to O which is 90m due north of A and then he goes from O to B by covering a distance of 120m in due west direction. The minimum distance of A from B and the direction A with respect to B respectively are
कोई छात्र A पर है और B पर पहुँचना चाहता है। इसके लिए वह पहले पर जाता है जो A के ठीक उत्तर में 90m दूरी पर है और फिर वह O से B पर ठीक पश्चिम दिशा में 120m दूरी तय करने पहुँचता है। A की B से कम-से-कम दूरी और B के सापेक्ष A की दिशा क्रमशः क्या है?

63. Select true statement about sloth form the following.
निम्नलिखित में से स्लॉथ के बारे में सही कथन चुनिए।

64. Woollens keep us warm in winters. The reason for woolens being insulators is that
सर्दियों में ऊनी वस्त्र हमें गरम रखते हैं। ऊन के ऊष्मा रोधी होने का कारण है-

65. On the map of Golconda Fort printed in the textbook of class V, 1 cm distance is equal to a distance of 110 m on the ground. On this map the distance between Fateh Darwaja and Banjara Darwaja is 14.2 cm. On the ground the minimum distance between the two would be
कक्षा V की पाठ्यपुस्तक में छपे गोलकोण्डा किले के मानचित्र में 1 cm ज़मीन पर 110 m की दूरी को दर्शाता है। इस मानचित्र में फ़तेह दरवाज़े और बंजारा दरवाजे के बीच की दूरी 14.2 cm है। ज़मीन पर इन दोनों दरवाज़ों के बीच कम-से-कम दूरी होगी-

66. A group of three states having Arabian Sea on one side is
तीनों राज्यों का ऐसा समूह, जिनके किसी किनारे पर अरब सागर है, कौन-सा है?

67. There is dance in which people sit in pairs in front of each other, holding bamboos sticks on the ground. As the drum beats, the bamboos are beaten to the ground. The dancers step in and out of the bamboo sticks and dance to the beat. The name of the dance and the state where it is performed respectively are
एक ऐसा नाच है जिसमें जमीन पर बांस की डंडी लेकर दो-दो लोगों की जोड़ी आमने-सामने बैठती है। ढोल की ताल पर इंडियों को ज़मीन पर पीटते हैं तथा ताल के अनुसार डंडियों के बीच लोग एक कतार में खड़े होकर कूदते हैं और नाचते हैं। इस नाच का नाम तथा उस राज्य का नाम जहाँ के लोग इसे नाचते हैं क्रमशः क्या हैं?

68. The name of the fifth woman in the world and the first Indian woman to reach the peak of Mount Everest is
संसार की पाँचवी और भारत की पहली ऐसी महिला जिन्होनें माउंट एवरेस्ट की चोटी पर कदम रखा, का नाम है-

69. Select the correct statement from the following about the famous Indian festivals namely Holi and Diwali.
प्रसिद्ध भारतीय त्योहारों- होली और दीपावली के विषय में नीचे दिए गए कथनों में से सही कथन को चुनिए-

70. Consider the following statement in connection with ‘Desert Oak’
‘रेगिस्तानी’ ओक के विषय में नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए:
(A) This tree grows almost as tall as a general classroom wall. / यह वृक्ष लगभग किसी सामान्य कक्षा के कमरे की दीवार की ऊँचाई तक बढ़ता है।
(B) This tree is found in Abu Dhabi. ‘/ यह वृक्ष अबू धाबी में पाया जाता है।
(C) The trunk of this tree stores water. Local people drink this water using pipes as and when need arises. / इस वृक्ष के तने में जल एकत्र होता है। स्थानीय लोगों को जब आवश्यकता होती है तो पाइप से जल निकालकर पीते हैं।
(D) The roots of this tree go nearly 30 times its height till they reach water. / इस वृक्ष की जड़ें वृक्ष की ऊँचाई की लगभग 30 गुनी गहराई तक नीचे जमीन में भीतर जाती है, जब तक जल तक न पहुँच जाएँ।
(E) This tree has large number of branches full of leaves. / इस वृक्ष की बहुत सी शाखाएँ होती हैं जिन पर धने पत्ते लगे होते हैं।

71. There are villages in our country where, because of frequent heavy rain, the villagers build their houses almost 10 to 15 feet (3 to 3.5. meters) above the ground on bamboo pillars. The inner sides of the houses are made of wood. These villages must be in
हमारे देश में ऐसे गाँव हैं जहाँ के ग्रामवासी अत्यधिक वर्षा होने के कारण अपने घरों को बांस के खंभों पर ज़मीन से 10 से 12 फीट (3 से 3.5 मीटर) ऊँचाई पर बनाते हैं। इन घरों को अंदर से लकड़ी का ही बनाया जाता है। ये गाँव कहाँ होने चाहिए?

72. Most of the common people of which one of the following states/union territory of our country prefer to eat boiled tapioca with any curту made using coconut
नीचे दिए गए हमारे देश के किस राज्य केंद्र शासित प्रदेश के अधिकांश सामान्य लोगों को नारियल डली हुई किसी भी करी के साथ उबला हुआ टैपिओका खाना सबसे अच्छा लगता है?

73. The best period for the people of Bihar state the process of bee-keeping is
बिहार राज्य के लोगों के लिये मधुमक्खी पालन की प्रक्रिया शुरू करने का सर्वोत्तम समय कौन-सा होता है?

74. In the context of nutrition of human beings, assimilation means
मानव पोषण के सन्दर्भ में स्वांगीकरण का अर्थ है-

75. Consider about the soil of a field in which a farmer is growing paddy crop over and over again using excess of chemical fertilizers and pesticides in his fields. In your opinion this practice will make soil of the fields.
उस खेत की मृदा के विषय में विचार कीजिए जिसमें कोई किसान रासायनिक उर्वरकों और पीड़क नाशियों (कीटनाशकों) का अधिकाधिक उपयोग करके अपने खेतों में बार-बार धान की फसल उगा रहा है। आपके विचार से उसके इस व्यवहार से उसके खेतों की मृदा-

76. The purpose of home assignment in EVS is
पर्यावरण अध्ययन में गृह अधिविन्यास का उद्देश्य है-

77. Sheela has taken up sub theme ‘Animals’ to teach class III students. Which of the following activities will be beneficial for extension of their learning.
शीला ने कक्षा-III के विद्यार्थियों को पढ़ाने के लिए उपप्रकरण ‘पशु’ लिया। निम्न में से कौन-से प्रकरण उनके अधिगम के विस्तार के लिए लाभदायी होंगे:

78. Which is the most appropriate strategy to find out about festivals celebrated in the community that are linked with water?
जल से संबंधित त्योहारों को समुदायों द्वारा मनाने को ज्ञात करने के लिए सर्वाधिक उपयुक्त युक्ति कौन-सी है?

79. Why are there no textbooks of EVS in class I and II?
कक्षा 1 तथा II में पर्यावरण अध्ययन की कोई पाठ्यपुस्तकें क्यों नहीं हैं।

80. Which of the following is an example of socio- cultural environment?
निम्न में से कौन सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण का उदाहरण है?

81. The approach of presenting EVS concepts at primary level to such that students have to consult members of family and community to find out about type of food, shelters etc. The reason for this is:
पर्यावरण अध्ययन की संकल्पनाओं को प्राथमिक स्तर पर प्रस्तुत करने का उपागम ऐसा है कि विद्यार्थियों को भोजन, आश्रय इत्यादि के विषय में ज्ञात करने के लिए अपने परिवार और समुदाय के सदस्यों से परामर्श लेना पड़ता है। इसका कारण है-

82. Which of the following strategy is most appropriate for teaching EVS to the cognitively impaired students.
संज्ञानात्मक बाधित विद्यार्थियों को पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने की कौन-सी युक्ति सर्वाधिक उपयुक्त है?

83. Which is an important step to analyse the content of EVS in lesson planning?
पाठ योजना में ई.वी.एस. की विषय-वस्तु के विश्लेषण हेतु निम्न में से कौन-सा आवश्यक चरण है?

84. The word ‘Comprehensive’ in continuous and comprehensive evaluation is related to
सतत् एवं समग्र मूल्याँकन में ‘समग्र’ शब्द संबंधित है:

85. Which is an examples of assessment for learning in EVS?
पर्यावरण अध्ययन के सीखने के आकलन का एक उदाहरण कौन-सा है?

86. Select pedagogical practices to enhance experiential learning in EVS (According to ΝΕΡ, 2020)
पर्यावरण अध्ययन (एन.ई.पी. 2020) में अनुभवात्मक सीखने में वृद्धि के लिए शिक्षणशास्त्रीय अभ्यासों का चुनाव कीजिए।
A. Focusing on key concepts of EVS. / पर्यावरण अध्ययन की चुनिंदा अवधारणाओं पर ध्यान केन्द्रित करना
B. Integrating of arts in pedagogy of EVS / पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कला का एकीकरण करना
C. Integration of story telling in teaching of EVS. / पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण में कहानी कहने का एकीकरण करना

87. An EVS teacher asks her students to find out about eating habits, country of origin, external features such as size, colour, hair etc. of zoo animals on a visit to zoo. Through this activity, what process skills does she promote?
एक प्राणी उद्यान में जाने पर, पर्यावरण अध्ययन की शिक्षिका ने अपने विद्यार्थियों से प्राणी उद्यान के जानवरों की खाने की आदतों, उनके देश, बाहरी लक्षणों जैसे- आकार, रंग, बाल इत्यादि को खोजने के लिए कहा। इस क्रियाकलाप के द्वारा वह किन प्रक्रिया कौशलों को विकसित कर रही है?

88. Which is a theme in EVS at primary level?
प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन का थीम कौन-सा है?

89. Which of these is a higher order question a teacher will select in assessment of EVS?
पर्यावरण अध्ययन के आकलन में एक शिक्षक कौन- से उच्च स्तरीय चिंतन वाले प्रश्न का चुनाव करेंगे?

90. Five (5) groups of eight (8) students performed a skit each to depict ways of preserving wild life. Their creative expression and understanding of EVS concepts can be assessed most appropriately by
आठ (8) विद्यार्थियों के 5 समूह में से प्रत्येक समूह ने वन्य जीवों के संरक्षण के लिए लघुनाटिका प्रस्तुत की। उनके पर्यावरण अध्ययन की अवधारणाओं की समझ और सृजनात्मक अभिव्यक्ति का सर्वाधिक उपयुक्त आकलन किया जा सकता है-

निर्देश (91-99): निम्नलिखित गद्यांश को पढ़िए तथा पूछे गए प्रश्नों के लिए उचित उत्तर का चयन कीजिए:
देश के विकास और समृद्धि के लिए सबसे महत्त्वपूर्ण चीज़ है- शिक्षा। आज हमारा देश परिवर्तन के जबरदस्त दौर से गुज़र रहा है। देश में लाखों लोग ऐसे हैं जिन्होंने साक्षरता तो पा ली है लेकिन उभर रहे आधुनिक विश्व और भारत में नए ज़माने के अनुरूप रोज़गार की योग्यताएँ अभी उन्हें पानी हैं। हमें कमज़ोर तबके के लोगों पर अधिक ध्यान देना चाहिए क्योंकि वे ही ऐसे लोग हैं जो शिक्षा की पायदानें औरों की भाँति नहीं चढ़ पाते हैं। आज ज़रूरत इस बात की है कि लोगों को यह स्वतंत्रता हो कि वे अपने बच्चों को किसी भी नज़दीकी स्कूल में ले जाकर भर्ती करा सकें और इस विश्वास के साथ घर लौट सकें कि उनके बच्चों को उस स्कूल में बेहतर और मूल्य आधारित शिक्षा मिलेगी। भिन्न-भिन्न बालकों की भिन्न-भिन्न जरूरतें होती हैं। स्कूलों में सभी को उनकी ज़रूरत के अनुरूप ध्यान दिया जाए ऐसी व्यवस्था स्कूलों में होनी चाहिए। हमें शिक्षा के प्रति अपने ऐतिहासिक दृष्टिकोण में भी बदलाव लाना होगा। हमें एक ऐसी शिक्षा पद्धति चाहिए जो प्रभावी होने के साथ-साथ खुद को नवीनीकृत करने की क्षमता रखती हो।

91. लोगों को किस बात की स्वतंत्रता होनी चाहिए?

92. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

93. ‘भिन्न-भिन्न’ शब्द हैं-

94. हमें कैसी शिक्षा पद्धति चाहिए?

95. कमज़ोर तबके के लोगों पर अधिक ध्यान की आवश्यकता है, क्योंकि वे

96. ‘साक्षरता’ का उपयुक्त विलोम शब्द है-

97. ‘आधारित’ शब्द में प्रत्यय है-

98. ‘आधुनिक विश्व’ में ‘आधुनिक’ शब्द है-

99. देश के विकास और समृद्धि के लिए सबसे महत्वपूर्ण है-

निर्देश (100-105)-
चिड़िया तू जो मगन, धरा मगन, गगन मगन फैला ले पंख ज़रा, उड़ तो सही, बोली पवन। अब जब हौंसले से, घोंसले से आई निकल चल बड़ी दूर, बहुत दूर, जहां तेरे सजन।
वृक्ष की डाल देखें जंगल-ताल दिखें
खेतों में झूम रही
धान की बाल दिखें
गाँव-देहात दिखें, रात दिखे, प्रातः दिखे खुल कर घूम यहाँ, यहाँ नहीं घर की घटन
चिड़िया तू जा मगन……….

100. कविता का मूल स्वर है-

101. चिड़िया से क्या करने के लिए कहा जा रहा है?

102. प्रकृति से जुड़े किस उपादान की बात पद्यांश में नहीं की गई है-

103. घोंसले की दुनिया है।

104. चिड़िया की खुशी से कौन-कौन, मगन खुश है-

105. ‘गगन’ का पर्यायवाची शब्द नहीं है-

106. कक्षा तीन की अध्यापिका अंकिता को पता चलता है कि शिक्षार्थी नवीन जानकारियों को मौखिक रूप से लेने के बजाय लिखित रूप में लेना पंसद करते हैं। इन शिक्षार्थियों की अधिगम शैली कौन सी है?

107. एक अध्यापक ने कक्षा चार में अपने शिक्षार्थियों को एक रोल प्ले द्वारा काम दिया है जिसमें उन्हें दी गई स्थिति पर अपने विचारों का आदान-प्रदान करना है। वह किस कौशल के संवर्द्धन पर काम कर रही है?

108. शिक्षकों को कक्षा में पढ़ाते हुए शिक्षार्थियों की मातृभाषा का प्रयोग करना चाहिए क्योंकि-

109. शिक्षक उभरते लेखकों में अच्छा लेखन कौशल कैसे विकसित कर सकते हैं?

110. योगात्मक आकलन का क्या उद्देश्य है?

111. कक्षा 1 से बच्चों को पढ़ाने के लिए हमें मौखिक भाषा के विकास पर अधिक ध्यान केंद्रित करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन सा कक्षा अभ्यास कक्षा 1 के शिक्षार्थियों को मौखिक भाषा कौशल में वृद्धि करने हेतु सक्षम बनाता है?

112. शिक्षिका पाठ्य पुस्तक से एक लड़की के बारे में कहानी सुना रही है जो एक चिड़िया की देखभाल करती है और उसे दाना खिलाती है। अचानक से एक लड़का अली खड़े होकर शिक्षिका को बताता है कि किस तरह उसने एक दिन पार्क में घायल पड़ी गिलहरी की रक्षा की। कहानी के प्रति अली की प्रतिक्रिया को किस रूप में वर्णित किया जा सकता है?

113. शिक्षिका ने समूह में भाषा कार्य करने के लिए दिया है। इस समूह कार्य के दौरान शिक्षका की क्या भूमिका होगी?

114. पठन अवबोधन किस प्रकार की योग्यता है?

115. निम्नलिखित में से किस प्रकार के प्रश्न शिक्षार्थियों की रचनात्मकता का आकलन करने के लिए सहायक होंगे?

116. निम्नललिखित में से कौन-सा कथन भाषा के बारे में सही है?

117. भाषा को सर्वोत्तम तरीके से कैसे सीख सकते हैं?

118. भाषा अधिगम में निदानात्मक परीक्षण का क्या उद्देश्य है?

119. बाल केन्द्रित कक्षा में शिक्षक को क्या करना चाहिए?

120. रचनावादी कक्षा में भाषा अधिगम किस पर आधारित होना चाहिए?

Direction (121-128): Read the passage given below and answer the question that follow by choosing the correct/most appropriate options.
In the present predicament when we are not able to adjust ourselves to the new conditions which science has brought about, it is not easy to adopt the principles of non-violence, truth and understanding. But on that ground we should not give up the effort. While the obstinacy of the political leaders puts fear into our hearts, the common sense and conscience of the people of the world give us hope. With the increased velocity of modern changes we do not know what the world will be a hundred years hence. We cannot anticipate the future currents of thought and feeling. But years may go their way, yet the great principal of satya and ahinsa, truth and non-violence, are there to guide us. They are the silent stars keeping holy vigil above a tired and turbulent world. Like Gandhi we may be firm in our conviction that the sun shines above the drifting clouds. We live in an age which is aware of its own defeat and moral coarsening, an age in which ole certainties are breaking down, the familiar patterns are tilting and cracking. There is increasing intolerance and embitterment. The creative flame that kindled the great human society is languishing. The human mind in all its baffling strangeness and variety produces contrary types, a Buddha or a Gandhi, a Nero or a Hitler. It is our pride that one of the greatest figures of history lived in our generations, walked with us, spoke to us, taught us the way of civilized living. He who wrongs no one fears no one. He has nothing to hide and so is fearless. He looks everyone in the face. His step is firm, his body upright, and his words are direct and straight. Plato said long ago : ‘There always are in the world a few inspired men whose acquaintance is beyond price’.

121. Which of the following in nearest in meaning to word ‘predicament’?

122. It is not easy to follow the principles of non- violence and truth because

123. What according to the writer instills fear into our heart?

124. Choose the correct antonym of the underlined word from the given alternatives – “‘obstinacy’ of the political leaders puts fears into our hearts”.

125. It is difficult to predict the world after hundred years from today because:

126. Which of the following is not a characteristic of modern Age?

127. Name the part of speech of the underlined word in the sentence. The creative flame that kindled the great human society is languishing.

128. Which part of the following sentence contains an error?

Direction (129-135): Read the passage given below and answer the questions that follow by selecting the correct/most appropriate option.
Buddha’s method was one of psychological analysis and, again, it is surprising to find how deep was his insight into this latest of modern sciences. Man’s life was considered and examined without any reference to a permanent self, for even if such a self exists, it is beyond comprehension. The mind was looked upon as part of the body, a composite of mental forces. The individual thus becomes a bundle of mental states, the self is just a stream of ideas. ‘All that we are is the result of what we have though’. There is an emphasis on the pain and suffering of life, and the Four Noble Truths’ which Buddha enunciated deal with this suffering, its cause, the possibility of ending it, and the way to do it. Speaking to his disciples, he is reported to have said: ‘and while ye experienced this (sorrow) through long ages, more tears have flowed from you and have been shed by you, while ye strayed and wandered on this pilgrimage (of life), and sorrowed and wept, because that was your portion which ye abhorred, and that which ye loved was not your portion, than all the water which is in the four great oceans’ Buddha told his disciples what he thought they could understand and live up to. His teaching was not meant to be a full explanation of everything, a complete revelation of all that is. Once it is said, he look some dry leaves in his hand and asked his favorite disciple, Ananda, to tell him whether there were any other leaves besides those in his hand. Ananda replied: The leaves of autumn are falling on all sides, and there are more of them than can be numbered, then said the Buddha: In like manner I have given you a handful of truths, but besides these are many thousands of other truths, more than can be numbered.’

129. Buddha’s method of understanding ‘the self” can be described as:

130. After the emergence of new scientific approaches ‘the self’, came to be considered as:

131. Which of the following is not one of the ‘Four Noble Truths’ as enunciated by the Buddha?

132. The most important characteristics of the Buddha’s teaching is:

133. Choose the nearest antonym of the word ‘abhorred’.

134. Which of the following words has the same meanings as the word, ‘permanent’ used in the passage?

135. Identify the clause used in the underlined part of the sentence. “Buddha told this disciples what he taught they could understand and live up to

136. A teacher divided the students of class IV into groups of six and gave them a short story without its ending. Then she asked them to imagine, discuss, finalize and write an ending to the story. In this activity the teacher is developing their

137. Dictionary is very important tool for learning a language. Which of the following is least important about the use of dictionary?

138. Cognitive learning theory does not focus on:

139. While developing writing skills among the students, a language teacher should most importantly focus on:

140. The first page of a language textbook of class I is a picture of a fair scene without any word or sentences written on it. The objective of this picture for learners is:

141. Assertion (A): A teacher must relate the structure to communicative function in the class.
Reason (R) Practice of communicative functions enables the learner to perform well in society.

142. Guided composition should be usually introduced at

143. Extensive reading is aimed at promoting

144. Multilingualism as a strategy means

145. Reading pedagogy advocates that

146. Story telling as a strategy for language leaning aims at –

147. A collection of short stories and other narratives are prescribed as supplementary reader for language learning? What is the major purpose of the supplementary reader?

148. Which of the following need not to be discussed. in a poetry classroom?

149. It is common for language speakers to use the words and sentence from other languages(s).What is this known as?

150. Remedial teaching is meant to: